L1: Gramática (B)

GRAMÁTICA (B)

L1: Grammar Topic 2

Los verbos “SER” y “ESTAR”

OBSÉRVELO: Lea el siguiente diálogo:

DIÁLOGO
DOCTORA: Buenos días Señora Gabriela. ¿Cómo está?

PACIENTE: Buenos días, Doctora Ramos. Estoy un poquito mejor que la semana pasada pero todavía no puedo respirar bien.

DOCTORA: ¿Es frecuente ese dolor?

PACIENTE: No tanto como el mes pasado pero a veces tengo dolor todos los días.

DOCTORA: ¿Está haciendo ejercicio como hablamos la semana pasada? o ¿quizás ya no está motivada?

PACIENTE: Sí, estoy muy contenta con el ejercicio a primera hora de la mañana. Estoy más energética y contenta por las mañanas pero al llegar a casa estoy peor.

DOCTORA: Es interesante lo que me dice. ¿Dónde hace ejercicio?

PACIENTE: Voy a un gimnasio que está en la calle César Chavez. Es un lugar tranquilo normalmente pero el gimnasio ahora está en construcción.

DOCTORA: Quizás esté expuesta al polvo y eso le hace tener dificultad al respirar. Es importante que tome aire fresco y camine al aire libre. Usted es una mujer sana y está muy motivada a hacer ejercicio desde la semana pasada. ¡Es fantástico! Mi esposo es positivo como usted y eso es la causa de su éxito. Creo que es porque ustedes, las personas de Puerto Rico, son personas muy alegres. Vamos a cambiar el lugar del ejercicio esta vez a ver si funciona: a partir de hoy día, usted va a estar haciendo ejercicio todos los días al aire libre, no en un gimnasio. La construcción está afectando a su respiración y es necesario actuar.

PACIENTE: Ay, Doctora Ramos, usted es siempre tan buena conmigo. Todos estos años que la conozco, siempre está diciéndome un chistecito de cómo somos los Puertos Riqueños. Los boricuas somos positivos, sí, pero cuando no estamos bien, el resto es un cuento, ¿me entiende?

DOCTORA: Sí, Señora Gabriela. No pierda esa energía que es lo que la define y la hace ser valiente y estar fuerte a su edad. ¿Quién está así a sus 97 años? ¡Ya quisiera yo misma llegar a ellos!

 

COMPREHENSION CHECK/INTERCULTURAL COMPETENCE:

Preliminary Questions

  1. Is this the first time the doctor meets the patient? What kind of cues do you have in the dialogue to justify your answer? Rate on a scale from 1-3 the degree of formality between the doctor and patient in the dialogue: 1- familiar, 2. neutral, and 3- formal. Justify your answer.
  2. Describe the patient by using descriptive adjectives. Identify in the text cues (words and/or sentences) that also describe the patient’s current feelings/well-being.
  3. How old is the patient? Where is she from?
  4. Who/what are “boricuas”? What do you think the following expression means in the text: “Los boricuas somos positivos, sí, pero cuando no estamos bien, el resto es un cuento, ¿me entiende?”

Grammar Tutorial

For this tutorial we will go through the verbs SER and ESTAR.

Both Spanish verbs “ser” and “estar” mean “to be” in English but they are used in different contexts.

  1. First, it is important to do a quick review of the subject pronouns, which show who is completing the action in a sentence. There are a few differences to the subject pronouns that we use in English.  Spanish has multiple varieties to display different levels of formality, specifically in the second person, and gender, specifically in the third person and first person plural.  You will notice below that some of the English pronouns do not change, but they will be different in Spanish:
    SUBJECT PRONOUNS
    ENGLISH SPANISH
    1a PERSONA I Yo
    2a PERSONA (informal) You Tú
    2a PERSONA (formal) You Usted
    3a PERSONA He, She, It Él, Ella
    1a PERSONA PLURAL We Nosotros / Nosotras (feminine)
    2a PERSONA PLURAL You all Ustedes
    3a PERSONA PLURAL They Ellos, Ellas
    Dialectal variations
    Some Spanish speakers use “vos” instead of “tú” to refer to English 2nd person singular pronoun “you”. Similarly, Spanish speakers from Spain use the pronoun “vosotros” instead of “ustedes” to refer to English 2nd person plural pronoun “you” in informal registers (conversational contexts).
    2a PERSONA (informal) You Vos
    2a PERSONA PLURAL (informal) You all Vosotros

    Note: The second person formal (usted) and the third person (él/ella) are often conjugated the same in the verb, so you will see them combined and shown together as one conjugation in future verb charts.  The same goes for the second person plural (ustedes) and the third person plural (ellos, ellas).

  2. Here is the conjugation pattern of both SER and ESTAR in their present indicative tense forms:
    CONJUGACIÓN DE LOS VERBOS: SER Y ESTAR
    SER ESTAR
    1a PERSONA Yo soy Yo estoy
    2a PERSONA (informal) Tú eres Tú estás
    2a PERSONA (formal) /

    3a PERSONA

    		 Usted / Él / Ella es Usted / Él / Ella está
    1a PERSONA PLURAL Nosotros somos Nosotros estamos
    2a PERSONA PLURAL /

    3a PERSONA PLURAL

    		 Ustedes / Ellos / Ellas son Ustedes / Ellos / Ellas están

    ¿SABÍAS QUE…?

    Please keep in mind that some countries have dialectal variation.

    Some Spanish speakers use “vos sos” and “vos estás” instead of “tú” to refer to English 2nd person singular pronoun “you”.

    Some examples are included below:

    1. ¡Vos sos bien terco! (“very stubborn” / SER)
    2. ¿Vos estás con la radio prendida cuando estudias? (ESTAR)

    Similarly, Spanish speakers from Spain use the pronoun “vosotros” instead of “tú” to refer to English 2nd person plural pronoun “you” in informal registers (conversational contexts). Please note that the “vosotros” form also requires a different verb form of ¨ser¨ or “estar” to refer to informal plural “you”, that is, “os”.

    Some examples are included below:

    1. ¡Vosotros sois bien tercos! (“very stubborn” / SER)
    2. ¿Vosotros estáis con la radio prendida cuando estudias? (ESTAR)

     

  3. Spanish verb SER
    “SER” is used to talk about permanent attributes that describe a person/object with his/her/its own characteristics. Generally speaking, the acronym DOCTOR could help you to summarize some uses of SER in Spanish: 

    D: Descriptions

    (Day, date, season)

    Examples: Hoy es el uno de marzo del 2019. Hoy es miércoles y es verano.

    O: Occupations

    Example: La paciente es profesora de español en una escuela primaria.

    C: Characteristics

    (Inherent or essential qualities that describe a person)

    Example: La doctora es alta y una persona alegre.

    T: Time

    Example: Son las tres de la tarde.

    O: Origin

    Example: Soy de San Juan, Puerto Rico.

    R: Relationships

    Example: La paciente es la hermana de la enfermera que trabaja en la clínica de la doctora Williams.

    _____________________________________________________________________

    Additionally, here are some other uses of SER:

    1. POSSESSION: La computadora Macbook Air no es mía.
    2. RELIGIOUS OR POLITICAL ORIENTATION: Creo que mi doctor es demócrata y es cristiano.
    3. MATERIALS (AS MADE OF): La silla es de madera y de metal.
    4. LOCATION OF EVENTS: La fiesta es en la calle Ventura al lado de Office Depot

     

     

  4. Spanish verb ESTAR

    P: Position

    Example: La paciente está sentada en la consulta esperando por la doctora.

    L: Location

    (FIXED locations vs. EVENTS- “ser” is used for events)

    Example: El baño está al final del pasillo en la clínica.

    A: Action

    (Ongoing actions – normally used with ESTAR + -ING verb)

    Example: En unos minutos, estoy saliendo de casa para ir a mi cita con el dentista.

    C: Condition

    (Temporary states of being, health)

    Example: Mi hija pequeña está enferma hoy y no va a la escuela.

    E: Emotion

    Example: Estoy triste por no poder ir a la fiesta mañana.

    _______________________________________________

    Additionally, here are some uses of ESTAR:

    IDIOMATIC EXPRESSIONS:

    Estoy muerta de cansancio. /  Estoy derretida de calor.

     

  5. Meaning Changes with SER and ESTAR

Let’s have a look at some comparisons between both verbs, SER and ESTAR:

    • SER grave (“the condition is serious”) vs. ESTAR grave (“to be really sick”)

Tengo mucha tos desde hace dos semanas. Mi madre piensa que puede ser una gripe y que mi tos es grave porque hay muchas personas estos días que están graves en el hospital por la gripe.

    • SER pálido (“to be pale-skinned” – physical characteristic) vs. ESTAR pálido (¨to look pale due to illness”)

No soy una persona pálida por naturaleza, pero estos días estoy pálido por un catarro fuerte que no me deja dormir.

    • SER listo (“to be smart”) vs. ESTAR listo (“to be ready”)

Mi hermano es un tipo listo porque siempre está listo para cualquier actividad física. ¡Así se mantiene en excelente forma todo el tiempo!

 

 

Grammar Activities

L1: GRAMMAR-B-1 [INDIVIDUAL, INTERPRETIVE READING]

PRÁCTICA: Lea el siguiente fragmento sobre un bloguero que comparte su estado de salud y cómo se siente después de una experiencia reciente sobre la gripe. Seleccione la forma verbal correspondiente a ser o estar según se presenta a continuación:

Hola a todos, queridos blogueros: Me llamo Luis, soy de Cuenca, Ecuador y escribo una notita aquí en para compartir mi experiencia con la gripe. Todo empieza una tarde de viernes con una tos seca. (1) ____________ (Estoy / Soy) sentado en una silla cerca de la ventana porque me siento cansado en ese momento después de hacer bastante ejercicio. De repente, empieza esa tos que no para. Creo que (2) ____________ (está / es)  importante decir que soy fumador habitual y que toser es algo normal para mí. También mi presión arterial (3) ____________ (es / estás) alta normalmente. La tos seca no para en días. Voy al doctor dos semanas después y me dice que debo considerar no fumar y beber mucho agua. Decido, por mi cuenta, no tomar la medicación como sugiere el doctor. Yo bebo mucho agua pero la tos continúa. Empiezan los escalofríos y

(4) ____________ (soy / estoy) mareado todo el día. La fiebre aparece. Cuatro días con fiebre. Regreso al doctor y me dice que (5) ____________ (está / es) empezando una especie de pandemia de gripe. ¡Esto (6) ____________ (está / es) una locura! Comparto mi experiencia con todos para que tengan cuidado y no esperen a visitar al médico tanto tiempo como yo. Sigan las instrucciones del doctor y no sean como yo, un descuidado.

 

 

L1: GRAMMAR-B-2 [INDIVIDUAL, INTERPRETIVE READING, PRESENTATIONAL WRITING]

PRÁCTICA: Complete las siguientes oraciones con la forma verbal de ser o estar que corresponda:

PACIENTE: Buenos días, (1) ___________ Mario Rodríguez Espinosa. Tengo una cita con la doctora Angélica Carrasco.

RECECPCIONISTA: Buenos días, Sr. Mario. Con mucho gusto le atendemos. Veo su cita en el sistema. Necesito hacerle un par de preguntas a modo introductorio:

¿(2) ___________ usted enfermo hoy? ¿Cuál (3) ___________ su estado civil?

PACIENTE: Sí, no me siento bien. Creo que (4) ___________  enfermo desde la semana pasada. Tengo dolor de garganta. (5) ___________  soltero y vivo solo.

RECEPCIONISTA: Gracias por la información. ¿(6) ___________ frecuente el dolor?  Tome asiento y cubra este formulario. Necesitamos información sobre el historial médico familiar.

PACIENTE: Perfecto. Todos los miembros de mi familia (7) ___________ personas saludables y no (8) ___________ en tratamiento médico actualmente.

L1: GRAMMAR-B-3 [INDIVIDUAL, PRESENTATIONAL WRITING]

PRÁCTICA: Conteste brevemente con oraciones completas las siguientes preguntas usando ser o estar según corresponda:

    1. ¿Eres alérgico a algún medicamento?
    2. ¿Estás preocupad@ por tu salud o la de un familiar? Explica el por qué.
    3. ¿Eres hipocondríaco? ¿Cómo defines a una persona hipocondríaca?
    4. ¿Cómo eres físicamente?
    5. ¿Qué estás haciendo estos últimos meses para llevar una vida saludable?

 

 

Licencia

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Intermediate Spanish for Public Health Copyright © por Sarah Peceny and Eva Rodríguez-González se distribuye bajo una Licencia Creative Commons Atribución 4.0 Internacional, excepto cuando se especifiquen otros términos.

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